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課程名稱 |
史學方法論
Historical Methodology |
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開課學期 |
101-2 |
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授課對象 |
文學院 歷史學系 |
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授課教師 |
方震華 |
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課號 |
Hist3001 |
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課程識別碼 |
103 34210 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
博雅307 |
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備註 |
「史學方法論、史學史與史學名著」群組課程。
限學士班三年級以上
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1012method |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程以一學期的時間討論史學研究的方法。史學研究的方式與內涵包羅甚廣，本課程以現代史學研究為主體，希望培養學生進行史學專題研究的能力。上課的方式以小班教學與討論來進行，透過閱讀、寫作與口頭報告讓學生實際體會史學研究工作的過程與結果。 |
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課程目標 |
在於使修課同學理解現代史學研究的本質與實際操作方式，培養學生撰寫研究與寫作的能力。每位同學將完成一份研究報告。 |
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課程要求 |
準時上課，完成作業，參與討論。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
依各次上課之規定。
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
平時成績 |
50% |
包含隨堂作業、口頭報告、出席狀況 |
2. |
期末作業 |
50% |
研究論文一篇 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
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課程介紹─編年、傳記與問題研究 |
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第2週 |
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史料的分析 |
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第3週 |
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如何問問題 |
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第4週 |
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史學寫作概論 |
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第5週 |
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口頭報告一（史料） |
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第6週 |
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口頭報告一（史料） |
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第7週 |
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假日 |
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第8週 |
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如何組織研究？ |
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第9週 |
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摘錄史料、註腳與標題的擬訂 |
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第10週 |
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口頭報告二（問題） |
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第11週 |
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口頭報告二（問題） |
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第12週 |
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理論的用處？重讀卡耳 |
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第13週 |
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後現代主義教我們什麼？ |
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第14週 |
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後現代主義教我們什麼？ |
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第15週 |
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專業與通俗之間：兼論歷史學的功能與意義 |
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第16週 |
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口頭報告三 |
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第17週 |
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口頭報告三 |
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第18週 |
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期末作業繳交 |
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